2006-08-01 至 2007-08-31
共 1 位
| 系統識別號 | C09602721 |
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| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | 臺灣警察專科學校96年赴美國雪蘭多大學進修案 |
| 報告名稱 | 遠距教學(e-learning)之運用與實際 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2007-11-23 |
| 報告書頁數 | 12 |
| 出國期間 | 2006-08-01 至 2007-08-31 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 美國雪蘭多大學 |
| 出國類別 | 進修 |
| 關鍵詞 | 遠距教學,系統平台,數位學習,網際網路,教學管理平台,多媒體,網路大學,網路教學 |
| 計畫主辦機關 | 臺灣警察專科學校 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 網路化教學的興起源自於遠距教學(DistantEducation),其發展時間甚久；約在十九世紀後期,遠距教學的形式是以函授教學（correspondence）的方式進行,即以郵寄方式克服遙遠的距離,將講義與教材寄給每位求學者,供學習者自行進修閱讀。伴隨著無線廣播與電視的發明,遠距教學發生重大的變革,更將遠距教學帶到一個具備視覺與聽覺學習方式的新階段。有鑑於此,世界各國紛紛成立遠距教學的專責機構,將遠距教學規劃為教育體系的新成員,以彌補傳統學制所不及的部份,並逐步推演出終身學習的教育目標（彭耀政,2001） |
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