2007-09-17 至 2007-10-04
共 1 位
| 系統識別號 | C09603321 |
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| 主題分類 | 行政管理 |
| 施政分類 | 輔助事務 |
| 計畫名稱 | 96年菁英領導班之哈佛大學班研習心得 |
| 報告名稱 | 參加「96年『菁英領導班』之『哈佛大學班』」訓練課程 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2007-11-07 |
| 報告書頁數 | 8 |
| 出國期間 | 2007-09-17 至 2007-10-04 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 哈佛大學 |
| 出國類別 | 進修 |
| 關鍵詞 | 領導 |
| 計畫主辦機關 | 行政院新聞局 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 學習是再出發的原動力,尤其是在工作及自我成長均遇到瓶頸時,接受適當的在職訓練或進修,尤其是「隔離式」的教育課程,更能因空間上的改變,以「放空」的心情,全心全意學習新智能,而獲致最大的學習成效。 「菁英領導班」是針對現任科長以上職務人員之訓練課程,並以「領導」及「國際視野」並重之課程設計,在研習過程中,除學習到新知能外,更得機與來自政府各部門人員相互切磋工作經驗,對未來工作聯繫與推動有極大助益。 哈佛大學甘乃迪學院向以擁有學驗兼具之師資享譽國際,並以學風自由為傲,此次得以親身沈浸其間,如沐春風,不僅從教授們豐富的學養與經驗中,獲得最新的管理知識及瞭解國際趨勢,最主要的是學習到「思考」的重要性以及「如何」去思考,更體悟到「充分辯論」所激發的能量是無限的可能。 就個人而言,此次得以成行,是集結許多人的關愛與疼惜的結果,其過程對個人心智的成長,則非筆墨得以形容,然而,所謂「取之於斯,用之於斯」,對自我的期許,是未來能為我一生所熱愛的這塊土地──台灣,付出更多、做出更大的貢獻。 |
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