2007-10-02 至 2008-01-26
共 1 位
| 系統識別號 | C09700477 |
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| 主題分類 | 青年輔導 |
| 施政分類 | 國民小學及國民中學教育 |
| 計畫名稱 | 戲劇融入學科教學對中輟生之輔導效果研究─以英國為例 |
| 報告名稱 | 戲劇課程與戲劇治療在預防與輔導中輟生上的應用—以英國為例 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2008-03-28 |
| 報告書頁數 | 72 |
| 出國期間 | 2007-10-02 至 2008-01-26 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | HackneyLearningTrust,LincolnChrist’sHospitalSchool,St.MaryleboneSchool,HaseltinePrimarySchool |
| 出國類別 | 研究 |
| 關鍵詞 | 戲劇課程,戲劇治療,中輟生,英國教育 |
| 計畫主辦機關 | 教育部 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 本研究主要目的在探討英國地區中小學實施戲劇課程與戲劇治療的現況,並探討對中輟學生的輔導成效。研究目的包括：一、探討英國中小學校實施戲劇課程的現況；二、探討英國中小學校實施戲劇治療的現況；三、探討採用戲劇課程或治療對英國中小學校對中輟學生輔導的成效；四、提出對我國中輟學生輔導的建議。此次考察研究主要採取訪談法、觀察法、文件分析法蒐集資料。訪談對象以義務教育階段學校與戲劇治療師為主。在為期三個月又三週的駐英考察研究後,研究者整理出英國實施戲劇課程的現況與戲劇教師的培訓過程；並探討戲劇治療在英國中小學實施的情形。經歸納整理後,提出心得與建議。 |
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