2008-10-12 至 2008-10-18
共 4 位
| 系統識別號 | C09702924 |
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| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | |
| 計畫名稱 | 為建置課程綱要研修機制,參訪大陸華東師大、南京師大及香港中文大學計劃案 |
| 報告名稱 | 「為建置課程綱要研修機制參訪大陸華東師大、南京師大及香港中文大學計劃案」考察參訪報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2008-12-15 |
| 報告書頁數 | 23 |
| 出國期間 | 2008-10-12 至 2008-10-18 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 大陸華東師大、南京師大及香港中文大學 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 課程改革課程綱要 |
| 計畫主辦機關 | 國家教育研究院籌備處 | |||||||||||||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 台灣、中國大陸與香港在近期都不約而同的積極推動中小學課程改革。展望台灣下一階段的中小學課程制訂,為使課綱的研修具有合理性、永續性,本計畫於10月12-18日參訪大陸華東師大、南京師大及香港中文大學,希冀理解大陸、香港義務教育階段之課程綱要研修機制與運作經驗,並建立課程綱要研修機制建置及課程改革等相關研究之合作關係。經實際考察參訪後,本計畫心得與建議為：1.行前的充分準備與周詳規畫,是決定參訪收穫多寡的關鍵；2.學術交流應視為長期性、定期性的工作；3.長期、深入、廣泛乃是課程改革的重要關鍵,應建置多方參與、溝通對話的空間與機制；4.宜以國家教育研究院為台灣課程的長期專責機構,建置永續發展的國家課程研修機制。 |
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