| 為持續推展高瞻計畫,並規劃與推動能源及奈米教育國家型計畫人才培育策略及相關事宜,由本會組成台灣科學教育團,前往日本、韓國參訪相關研究及教育機構。日本機構包括：獨立行政法人科學技術振興機構（JapanScienceandTechnologyAgency,JST）、物質材料研究機構（NationalInstituteforMaterialsScience,NIMS）、產業技術總合研究所（NationalInstituteofAdvancedIndustrialScienceandTechnology,AIST）、早稻田大學本庄高等學院（WasedaUniversityHonjoSeniorHighSchool）、京都大學（KyotoUniversity）及京都市政府（KyotoCityHall）、京都廢食用油生質能廠（Bio-dieselfuelproductionplant）、京都環境保護活動中心（MiyakoEcologyCenterofKyotoCity,EnvironmentalEducationCenter）、太陽能協會（OMSolarAssociation）；韓國機構包括：首爾大學尖端科學教育中心（CenterforBridgingAdvancedSciencetoEducation,CBASE）、韓國科學與創意促進基金會（KoreaFoundationfortheAdvancementofScienceandCreativity,KOFAC）、首爾科學高中（SeoulScienceHighSchool）、釜山科學高中（BusanScienceHighSchool,KoreaScienceAcademyofKAIST）等,學習他國在執行能源及奈米教育的經驗,以及推動資優科學教育的策略,作為未來國科會推動相關政策措施之參考,同時討論未來雙邊合作之議題交流及方式。據此,本計畫參訪重點包含：（1）拓展雙邊（台日與台韓）官方層級之合作關係（2）雙邊新興科技教育經驗交流（3）高中科學教育交流。參訪後的建議包含：（1）日本早稻田本庄學院的科學教育理念值得學習：充分給予學生獨立研究的空間,並營造關懷及傳承的學習文化。（2）韓國以國家級規格大手筆經營資優生科學教育讓人印象深刻。（3）日本能整體系統性規劃且能實際的貫徹執行在奈米科技人才培育工作、京都大學的節能減碳教育典範、韓國強調政府主導的奈米科技人才培育,值得我國參考。（4）我國與日本JST的合作關係仍僅限於雙邊。（5）我國與韓國KOFAC的關係有待繼續加強。 |