| 摘要護理系自八十八年陸續成立護理、助產、長期照護、醫護教育、旅遊健康、中西醫結合護理等研究所,未來更以成立博士班課程為發展重點,乃技職護理教育之最高學程。護理教育之多元、前瞻性發展及健康與文化間之複雜性實為影響課程設計與學程發展至鉅之因素。本出國考察旨在取得國際護理專業課程之瞭解,並學習國際護理課程安排,進而取得國際護理專業課程評鑑組織之認證,提昇護理技職教育課程之國際化,使本校對護理教育之多元、前瞻性發展及健康與文化間能深入了解及自我準備以因應未來之趨勢與發展。故擬考察先進國家,借鏡相關議題之各項發展經驗。本考察活動最主要由本校大學部及研究所課程設計及評鑑的主要負責老師,護理系主任兼護研所所長張蓓貞主任ㄧ人,參與此參訪考察活動。為期共9天,共考察了UCLASchoolofNursing、UniversityofSouthernCalifornia,SchoolofNursing、UCLASimulationCenter等學校及醫院；參訪過程中得到非常寶貴及重要的博士班、國際課程設計之模式及泛文化教育之理念與設計發展,學習健康觀念之推展性、前瞻性與多元性之教育理念及課程設計,了解國外遠距教學網路課程現況,並了解另類及輔助療法於護理教學及健康照護之情境。同時與各校接待負責人互通理念與資訊,也得到他們對本校課程設計之寶貴建議。 |