2009-01-05 至 2009-06-19
共 1 位
| 系統識別號 | C09802537 |
|---|---|
| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 其他 |
| 計畫名稱 | 教育部派送具有駐外工作資格人員赴國外進修外國語文實施計畫 |
| 報告名稱 | 教育部98年度派赴日本語言訓練報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2009-09-07 |
| 報告書頁數 | 12 |
| 出國期間 | 2009-01-05 至 2009-06-19 |
|---|---|
| 前往地區 |
|
| 參訪機關 | 日本大阪關西外語專門學校 |
| 出國類別 | 進修 |
| 關鍵詞 | 日本語文訓練 |
| 計畫主辦機關 | 教育部 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 出國人員 |
|
||||||||||
| 本次奉派赴日本進行語文訓練課程,係依據「教育部派送具有駐外工作資格人員赴國外進修外國語文實施計畫」辦理,為期半年（98年1月1日至同年6月19日）,語訓機構為位於日本大阪市的關西外語專門學校。關西外語專門學校為關西地區留學生人數最多之日本語訓練專門機構,除設施齊備、師資優良,課程安排亦較為彈性,在必修課程之外,更納入選修課程,提供留學生豐富多元的日語學習內容。 語訓期間除按表上課,充實日語聽、說、讀、寫等各方面技能,亦配合駐大阪經濟文化代表處文化組,見習瞭解推動海外教育文化事務之業務規劃以及必須具備之職能。另一方面,為求貼近日本當地生活及實際應用所學語文能力,透過網路查詢遍佈日本全國各地,由日本人志工所推動支持的針對外國人士開設的免費日本語會話交流工作坊,擇一參加並積極把握與日人交流之機會,進一步充實活用日語之技巧。 透過這次的語文訓練課程,深感外語學習的優劣取決於使用環境的密切程度,尤其在全日語的情境中,更容易即學即用並得到回饋修正的機會。再者,藉由觀察,認識日本人的文化內涵、思想背景及社會脈動,更深化了學習日語的動機以及對於這個國家的正確理解。 |
| 前往原始報告頁面：http://report.nat.gov.tw/ReportFront/report_detail.jspx?sysId=C09802537 |