| 為爭取永久典藏級館藏中心的建立,國家圖書館自90年起即多次研提爭取興建典藏館的相關計畫。直至95年6月,在教育部及經建會的支持下,「國家圖書館遷建計畫書(稿)」始順利進入經建會討論議程。同時間,位於台北都會區的國家圖書館、立法院國會圖書館、臺灣師範大學、政治大學、以及臺灣大學等機構地緣接近且館藏豐富,各館現有典藏空間亦均將面臨飽和,於94年12月議定五機構共同研提制訂「聯合館藏中心建置計畫(草案)」並於95年4月陳報教育部。98年該計畫持續運作,並由臺灣師範大學提出林口校地作為可能建置地點。考量國家圖書館的未來發展及與國內各大學圖書館間的密切關係,在顧敏館長的鼓勵及指示下,遂以「國家型圖書館館藏分級典藏與調度管理專題研究計畫：永久典藏級館藏中心的規劃與建置」為題,提報98年度公務人員出國專題研究。本研究擇以分享型哈佛模式為主的普林斯頓大學圖書館、哥倫比亞大學圖書館、紐約公共圖書館三館合作的「研究館藏與保存聯盟(ResearchCollectionsandPreservationConsortium,ReCAP)」為研究核心,並由該聯盟執行長艾琳韓索恩(EileenHenthorne,ExecutiveDirector)女士及其東亞圖書館馬泰來(Tai-loiMa)館長指導,期經由文獻分析、深度訪談、以及駐點觀察或操作,以完整掌握實務運作模式,並針對其他各模式現況作比較分析,俾為未來建館作較佳建議。實地訪察部分除研習美日兩國國家圖書館的規劃及運作模式,如：美國國會圖書館及日本國立國會圖書館的現況外,並赴美、日境內其他值得學習的圖書館進一步參訪,美國境內如：芝加哥大學圖書館、威爾帕芮索大學圖書館、密西根大學圖書館以及東密西根大學圖書館；日本境內如：東京大學柏圖書館、國際基督教大學圖書館等。期透過實例分別了解分享型哈佛模式(SharedHarvardModel,shared)、個別型哈佛模式(HarvardModel,individual)以及自動存取系統(AutomatedStorageandRetrievalSystem,ASRS)的運作及優缺利弊以供評估參考。至於其他分享型模式(Othersharedfacilities)與其他個別型模式(Otherindividualfacilities),因目前採用圖書館比例較小,故不在本文討論之列。 |