C10002396-GlobalColloquiumonParticipant-CenteredLearning

出國期間

2011-07-21 至 2011-08-15

前往地區

美國

出國人數

共 1 位

基本資料
系統識別號	C10002396
主題分類	教育
施政分類	教育及體育
計畫名稱	哈佛大學個案研習
報告名稱	GlobalColloquiumonParticipant-CenteredLearning
電子全文檔	C10002396_1.pdf
報告日期	2011-08-19
報告書頁數	14

其他資料
出國期間	2011-07-21 至 2011-08-15
前往地區	美國
參訪機關	哈佛大學商學院
出國類別	研究
關鍵詞	哈佛大學商學院,個案教學

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關

國立雲林科技大學

出國人員

姓名	服務機關	服務單位	職稱	官職等
蔡佳靜	國立雲林科技大學		副教授	其他

報告內容摘要
此次出國主要是前往哈佛大學,參加為期8天的哈佛大學商學院(HarvardBusinessSchool)舉辦之個案教學研習營。此研習營主要以哈佛大學商學院著名的教學法：以參與者為中心之學習(GlobalColloquiumonParticipant-CenteredLearningProgram),哈佛大學已經以此教學法培育了無數的商管菁英與人才。在此8天的研習中,藉由實際的體驗與經歷,除期望能運用於個人教學中,也希望能引進國內的商管教育中。此教學法可培養學生主動學習、邏輯思考、獨立作業的能力。足以彌補傳統單向知識傳授的不足。本校管理學院已有十多位教師赴美國哈佛大學參加研習,並獲得了正式結業證書,在科技大學中,除台科大外,實為師資陣容堅強的個案教學團隊。
前往原始報告頁面：http://report.nat.gov.tw/ReportFront/report_detail.jspx?sysId=C10002396

報告內容摘要

此次出國主要是前往哈佛大學,參加為期8天的哈佛大學商學院(HarvardBusinessSchool)舉辦之個案教學研習營。此研習營主要以哈佛大學商學院著名的教學法：以參與者為中心之學習(GlobalColloquiumonParticipant-CenteredLearningProgram),哈佛大學已經以此教學法培育了無數的商管菁英與人才。在此8天的研習中,藉由實際的體驗與經歷,除期望能運用於個人教學中,也希望能引進國內的商管教育中。此教學法可培養學生主動學習、邏輯思考、獨立作業的能力。足以彌補傳統單向知識傳授的不足。本校管理學院已有十多位教師赴美國哈佛大學參加研習,並獲得了正式結業證書,在科技大學中,除台科大外,實為師資陣容堅強的個案教學團隊。

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