2011-07-13 至 2011-08-11
共 1 位
| 系統識別號 | C10004311 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 國外研究、考察及國際會議 |
| 計畫名稱 | 考察博雅教育 |
| 報告名稱 | 考察博雅教育 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2011-11-08 |
| 報告書頁數 | 4 |
| 出國期間 | 2011-07-13 至 2011-08-11 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 約翰霍普金斯大學、哈佛大學、麻省理工學院、猶他大學、史丹佛大學、加州大學柏克萊分校、匹茲堡大學、卡基尼梅倫大學、維吉尼亞大學 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 通識教育,博雅教育,書院教育, |
| 計畫主辦機關 | 國立政治大學 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 大學對社會的貢獻,最終還是以它的培養人才的素質來衡量。因此,校園裡需要一流的師資及課程,也需要仔細規劃的建築環境。我們經常討論「一流的師資與課程」的各種改進辦法,而校園的建築環境與硬體設備,我們過去較少用心於思考校園整體規劃所營造大學教育氛圍。所以本報告將著重於校園建築對博雅教育的影響。 |
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