2013-04-09 至 2013-04-16
共 1 位
| 系統識別號 | C10200941 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 高等教育 |
| 計畫名稱 | 第三屆高等教育全英語授課學術國際研討會 |
| 報告名稱 | 第三屆高等教育全英語授課學術國際研討會會議報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2013-04-25 |
| 報告書頁數 | 4 |
| 出國期間 | 2013-04-09 至 2013-04-16 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 荷蘭馬斯垂克大學 |
| 出國類別 | 其他 |
| 關鍵詞 | 國際學程,全英語授課,學程評鑑 |
| 計畫主辦機關 | 國立高雄餐旅大學 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 在全球化的趨勢下,國際間之政治、文化、經濟面向皆已產生高度的互賴關係,台灣目前高等教育機構中已如雨後春筍般的陸續成立以頒授學位為目的的全英語教學國際學程,其目的便是著眼於吸引優秀的外籍學生來台就學之外,更也希望藉由全英語教授專業課程中、本籍學生能夠在非英語語言課程中提升專業英語文能力。本研究透過結合「量化+質化」的研究方法來深入探討CLIL教育中主要關係者對於CLIL教學的看法、態度與期望,希望透過此一廣深度兼具的研究設計來發掘CLIL在台灣高等教育中發展上所面臨的實際困境；本次參加國際會議的目的即在與國際CLIL教育研究學者共享本國目前實施CLIL的現況,並從中汲取CLIL實施的經驗,進而提出改善本國CLIL所面臨到瓶頸的解決之道。 |
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