2002-08-01 至 2003-07-31
共 1 位
| 系統識別號 | C09103630 |
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| 主題分類 | 文化藝術 |
| 施政分類 | 文化傳播 |
| 計畫名稱 | 美國多元文化教育課程之探討與研究 |
| 報告名稱 | 美國多元文化教育課程之探討與研究 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2003-09-26 |
| 報告書頁數 | 60 |
| 出國期間 | 2002-08-01 至 2003-07-31 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | |
| 出國類別 | 研究 |
| 關鍵詞 | 多元文化;課程 |
| 計畫主辦機關 | 國立花蓮師範學院 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 摘要本研究報告以美國北科羅拉多大學(theUniversityofNorthernColorado)研究所及大學部所開設之多元文化相關課程為探討與研究。本研究分別以該校研究所及大學部所開設的兩門課來進行質性的個案研究。研究者並同以課堂參與的方式來進行研究資料的收集。本報告的規劃與結果的分析包括有：(一)多元文化的定義：(二)多元文化課程內容的規劃；(三)多元文化教學的實施方式；(四)多元文化教學的困境；(五)多元文化教學的重要性。本報告並同時提出有兩點建議,以供相關人士做為參考：(一)能多提供開發有在職教師進修與增長教學知能的機會；(二)能多開發與錄製與多元文化教學相關的影片。 |
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