| 一、本次訓練計畫係外交部委託美國哈佛大學甘迺迪政府學院開辦「九十一年哈佛─台灣領袖訓練計畫（該學院稱SeniorExecutiveFellowsProgram,本文簡稱「SEF課程」）,筆者在行政管理課程上收穫頗多,同時亦對甘迺迪政府學院及SEF課程有更深之瞭解。二、筆者深覺該學院在教學上所採用之「個案研究法(CaseMethod)」極富特色及效果,值得做為國內大專以上學校參採。三、筆者完成SEF課程後,深深體會到行政管理中有關價值、體系及策略之重要性,並就參訓心得整理出「VSOP行政管理模式」,亦即價值(Value)、策略(Strategy)、目標(Objective)及程序(Procedure)四項主軸思考,而且認為行政管理就在此系統及模式中發展。四、建議事項(一)個案研究法值得採納為教育訓練方法該教學法可以有效培養學員獨立思考判斷與表達溝通能力,但為達採取個案研究法進行教學之目的,必須先由適任之師資針對我國國情社會,蒐集豐富之案例資料,加以分類、編排及改寫,以適應課程之需求。(二)普遍推廣價值、體系及策略之重要性隨著社會民主與自由化程度日增,人權意識高漲及資訊傳遞速度不斷提昇,警察人員面臨執法工作艱鉅之挑戰及諸多誘惑之嚴峻考驗,筆者認為身為警察人員,必須在心中有一個明確之價值,才能堅守崗位,盡忠職守,以及發揮工作之才能。而推廣價值、體系及策略之重要性,才能達成行政管理之目標。 |