2009-07-03 至 2009-08-21
共 1 位
| 系統識別號 | C09803330 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | 教師國外短期進修（含姐妹校） |
| 報告名稱 | 赴德國IPN中心進修研究報告—SINUS與PARSEL計畫 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2009-10-27 |
| 報告書頁數 | 23 |
| 出國期間 | 2009-07-03 至 2009-08-21 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 德國科學教育中心（IPN） |
| 出國類別 | 進修 |
| 關鍵詞 | 德國科學教育中心,IPN中心,SINUS計畫,PARSEL計畫,科學教育,科學學習與評量 |
| 計畫主辦機關 | 國立臺中教育大學 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 本人於二○○九年七月初至八月底,赴德國基爾市科學教育中心(IPN)從事短期進修研究。IPN中心為德國唯一擔負全國性科學教育研究與推廣重任之機構；成立四十三年來,發展多項國家性與跨國計畫。尤其是在廿世紀末,德國受所謂TIMSSshock的影響,乃開始著手致力於一項名為SINUS的計畫。歷經十餘年的推廣與發展,德國中學生在PISA國際數理評量計畫的排名已有所提升。此次,本人即聚焦在SINUS與PISA計畫間之連通性從事探討。此外,亦有感於該中心研究人員亦參與跨國性之PARSEL計畫,旨在發展STS教學模組,本人亦從中觀摩了解,以之期能與台灣科學教育界推動多年的STS與SSI教學模式進行比較。本次研究期程中所獲得的觀念與研究資訊,將在日後轉換成學術論文發表,並融入於教學,以回饋學校與社會。 |
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