2011-04-28 至 2011-05-05
共 1 位
| 系統識別號 | C10001425 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | 東協加三對臺灣高等教育之影響評估與因應之道---子計畫二：比較東協加三與歐盟、北美自由貿易協定等形成、運作與高等教育之相關協定 |
| 報告名稱 | 全球區域性組織的運作與臺灣教育面臨的挑戰 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2011-05-02 |
| 報告書頁數 | 19 |
| 出國期間 | 2011-04-28 至 2011-05-05 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | McGillUniversity |
| 出國類別 | 其他 |
| 關鍵詞 | 區域組織,EU,NAFTA,APEC |
| 計畫主辦機關 | 國家教育研究院 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 此次與會亦參訪加拿大McGill大學,並參加中華民國比較教育學會與美國匹茲堡大學共同舉辦之晚會,在學術交流與研究討論上,吸收許多來自於國內外學者專家的經驗,更難能可貴的是,本院即將於明年召開大型之國際學術研討會,藉由此次之觀摩,益加增進舉辦國際學術研討會之能力。其次,在針對東協加三之議題研究上面,經訪談與聆聽東協國家之教授有關高等教育之發表,以及日本、韓國等學者對於高等教育現場發表之研究,兩者相互對照,發現與國內現存之學術論述出現些微差異。最大的差異點在於國內對於亞洲境內東協加三的發展,出現憂心忡忡且將受此組織排拒之擔憂,但實際研究後發現,東亞中日韓三國與東南亞國家在彼此的信任度與依賴度上,仍出現明顯的隔閡,即使學術交流亦僅止於雙邊甚至是雙校間的協議,故在東協加三合作的議題上,現階段呈現的是「東協」、「加三」各自運作的現象。 |
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