2011-07-18 至 2011-07-22
共 1 位
系統識別號 | C10003055 |
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主題分類 | 教育文化 |
施政分類 | 教育及體育 |
計畫名稱 | 參加2011國際心理計量學會年會 |
報告名稱 | 利用題間多向度模式估計運動訓練反應量表 |
電子全文檔 | |
報告日期 | 2011-08-04 |
報告書頁數 | 15 |
出國期間 | 2011-07-18 至 2011-07-22 |
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前往地區 |
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參訪機關 | TheHongKongInstituteofEducation |
出國類別 | 其他 |
關鍵詞 | 題內多向度,題間多向度,插補法,alpha因素分析,運動訓練反應量表 |
計畫主辦機關 | 國立體育大學 | ||||||||||
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出國人員 |
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本研究的目的是根據題內多向度模式估計運動訓練反應量表,量表包括選材、訓練、比賽、醫學、領導與管理、輔導、教練品格等七個向度,由於題間多向度估計發現向度間是高相關(0.954至0.993),首先是利用alpha因素法(AlphaFactors)抽取共同因素,判斷試題歸屬的向度,因缺失資料排除89筆觀察體,採SAS的多重插補法(multipleimputation)處理。然後使用ConQuest的題內多向度模式估計試題。結果得到:(1)試題皆適合模式。(2)題內多向度的信度0.972優於題間多向度的0.875。(3)估計試題標準誤,題內多向度平均0.017也較題間多向度平均0.028精確。(4)估計試題難度全距,題內多向度-0.198至0.478比題間多向度-0.163至0.188廣。(5)試題同質性考驗卡方值,題內多向度2474.95比題間多向度467.61大。本研究結論為運動訓練反應量表適合題內多向度模式。 |
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