| 這次參訪第一站參訪紐約的Cooperunion大學,以建築聞名,排行全美第二,提供全校學生全額獎學金,獎學金全由畢業校友捐贈。該校是一所小而美的典型學校,將可作為本校邁向小而美的學習對象,本校所舉辦的家長座談會,參與的家長非常踴躍,亦值得本校將來可以辦理家長座談會,並形成家長協會,可以作為本校募款的重要來源之一。第二站參訪UniversityofMinnesota拜訪數學教育教授ThomasPost和KathleenCramer,他們初步允諾接受本所的邀請,將可在明年到台演講。第三站,是這次出國參訪的主要目的,此次台美雙方學者在郭重吉校長和ProfessorJimShymansky的協助促成下,雖然在短時間內形成跨國合作研究案其實並不容易,但數學研究團隊和美國UniversityofMissouri數學教育教授ÓscarChávez有初步展開合作的契機並形成初步的研究計畫草案。此次會議以面對面方式分享彼此的研究成果及研究提案,共同探索合作研究的觸角與連接點,此舉不僅有助於跨國合作研究案之促成、分享、研究氣氛與共識的形成外,對於國內數學教育和科學教育研究團隊彼此間的互相瞭解與合作,也奠定很好的基礎。在此次會議過程中,從與會人員中相互學習成長許多,尤其是美方學者都對到台灣實地訪問及研究有很大的興趣。因此,除了感謝學校提供經費補助讓我們參加此次會議活動之外,亦建議學校對此類會議應積極鼓勵,繼續補助參與類似活動,不僅活化本校的研究能量,拓寬教授的視野,並能與國外學者建立良好的互動關係,實際與國外學者的研究資源接軌,這對本校教師的國際觀和國際資源將產生正面影響。 |