2004-08-14 至 2004-12-12
共 1 位
| 系統識別號 | C09400628 |
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| 主題分類 | 文化藝術 |
| 施政分類 | 傳統藝術、民俗及有關文物 |
| 計畫名稱 | 英詩在加拿大中小學之應用 |
| 報告名稱 | 英詩在加拿大中小學之應用 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2005-02-25 |
| 報告書頁數 | 46 |
| 出國期間 | 2004-08-14 至 2004-12-12 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | |
| 出國類別 | 研究 |
| 關鍵詞 | 中小學英詩,加拿大 |
| 計畫主辦機關 | 教育部 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 本研究報告以加拿大卑詩省(BritishColumbia)大溫哥華低陸平原地區為範圍,進行英詩教學之探討與研究。本研究分別以筆者在英屬哥倫比亞大學(UniversityofBritishColumbia)研究所及大學部所選修的課程,西溫公立中學、列治文ThomasKidd國小教學觀摩,（執行教室觀察與紀錄,轉譯部分為文字,以分析教師特質、策略運用及學生語言能力對英詩學習成效之影響）以及個案訪談的模式來進行。本報告內容包括︰(一)加拿大中小學語文教育及英詩課程內容的規劃（內文並含英詩教學與教育理念探究）；(二)加拿大英詩教學的實施現況（包含教學觀摩要項紀錄）。 |
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