| 社會學門為了推動與歐洲社會學界同仁的學術合作,更為了鼓勵各社會學研究所博士班學生參與國際學術活動,決定以瑞典的隆德大學（LundUniversity）和斯哥德爾摩大學（StockholmUniversity）、比利時的魯汶大學（UniversiteitLeuven）和荷蘭的國際亞洲研究所（InternationalInstituteofAsianStudies,簡稱IIAS）和社會科學中心（TheInteruniversityCenterforSocialScienceTheoryandMethodology,簡稱ICS）等三個國家五所學校的社會系或相關研究機構做為此次接觸參訪的對象。此次參訪,有以下幾點意見：1.高等教育國際化的積極與開放：持續台灣與國外社會學界的長期教學和研究合作；2.駐外單位協力建立必要的學術人脈：駐外單位利用國內學界所搭起的機會,適時參與,主動地和該校建立起人際互動；3.培養下一代社會學者的國際視野：各校應積極鼓勵博士班學生運用國科會和教育部的資源,出國短期進修和參與國際會議,並鼓勵社會學博士生之間的交流；4.百聞不如一見：參訪的機構對於台灣社會學的發展,不盡然全然了解,可邀請該系教授來台訪問,進行重點式的學門關係建立,簽訂系與系之間的協議,以延伸訪問的效果；5.亞洲學術平台的可能性：可參考荷蘭ICS博士課程訓練和研究計畫及國內外學術資源嚴謹整合,使得博士學生修業期限短但學術成果有國際競爭力。 |