2006-10-17 至 2006-10-20
共 2 位
| 系統識別號 | C09602301 |
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| 主題分類 | 行政管理 |
| 施政分類 | 輔助事務 |
| 計畫名稱 | 美東測驗機構考察參訪報告 |
| 報告名稱 | 美東測驗機構考察參訪報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2007-01-30 |
| 報告書頁數 | 100 |
| 出國期間 | 2006-10-17 至 2006-10-20 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 美國教育測驗服務社（ETS）,美國研究機構（AIR） |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 美國教育測驗服務社（EducationTestingService,ETS）,美國研究機構（AmericanInstituteforResearch,AIR）,電腦化測驗（Computerized-BasedTest,CBT）,預試（pretest）,題庫（itempool）,試題分析（itemanalysis）,線上閱卷（online-scoring） |
| 計畫主辦機關 | 考選部 | |||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 考察美國教育測驗服務社及美國研究機構之題庫編製、閱卷評量、電腦化測驗之發展,發現測驗之編製評量目標明確、審查項目具體詳細、命題者必需事前受訓、測驗專家和學科專家合作無間,試題採用預試及開放性編製技術、電腦化測驗採多套試題多批次應試策略、以量尺分數計分並採電腦讀卡及線上閱卷系統等多項特色足堪學習,謹提以下建議：一、賡續辦理命題技術研習會,並編製手冊或提供線上自我學習平台二、在未建立預試制度前,加強審查作業並將考試結果回饋命題委員三、訂定命題大綱有助試題內容的穩定性四、電腦化測驗應先建立使用多套試題機制,再擴大推廣五、題庫系統宜加強試題分析、難易度回註、版本管理等功能六、發展線上閱卷系統可節省成本,惟應考量相關配套措施 |
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